校园气象站
Campus weather station

Campus weather station
数字化校园气象站
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嘉兴市佳仪教育仪器厂是中国教学仪器行业协会会员、浙江省教学仪器行业协会会员。

本厂于2004 年在国内首家推出了校园气象站,并于 2015年率先推出数字化校园气象站,这能够给学生以科学领域意识和可持续发展的导向,优化校园科技教育环境,提高学生的科技意识,满足地理教学的实际需要。

如今的学科教育不仅仅局限于传统意义上的书本教材,更可尝试去利用和开发多品种多样式的课程资源。从功能意义上讲,学校气象站能适用多学科的教育教学,适用于科学探究和实践活动,并可结合实践经验探讨校园气象站在认知科技、兴趣实践方面的平台作用,是一种结合实际的教室外课本教程资源。

数字化气象站由主控箱,百叶箱,雨量计,雨量器,蒸发器,电接风向风速仪,LED显示器组成。其中主控箱内包括电接风向风速仪主机一台,漏电保护器一个,空气开关一个,总电源装置一个。电接风向风速仪用来观测显示环境中风向、风速、风级的仪器。其特点是可显示实时风速、1分钟内的平均风速和最大风速。风向采用发光二极管指示16个方位,显示清晰、直观。可设定报警风级,并有报警声和报警触点输出,可外接大功率报警设备。

蒸发器的作用是计算每天的水分蒸发量,计算公式是蒸发量=原量+降水量-余量,每天20时进行观测,测量前一天20时注入的20mm清水(即今日原量)经24小时蒸发剩余的水量,记入观测簿余量栏。然后倒掉余量,重新量取20mm(干燥地区和干燥季节须量取30mm)清水注入蒸发器内,并记入次日原量栏。

雨量器主要由承水器、导水漏斗、储水筒(筒体)、安装框架、专用雨量杯组成,用来测定大气中的降水和降雪量。雨量计采用翻斗式雨量传感器,由雨量传感器、连接电缆、记录仪等组成,是专门用于自动测定降水情况的仪器。具有测量准确、显示直观、使用维护方便等特点,记录仪采用固态存储方。仪器显示屏上对当前雨量值进行显示。同时可对历史雨量变化曲线进行显示。通过按键操作,可查阅不同日期及不同时间段内的雨量变化。可连续记录一个月内的雨量数据,并可与LED相连接进行观测及记录。

自记温度计采用高精度温度传感器,具有测量准确、显示直观、使用维护方便等特点,是专门用于连续自动记录环境中空气温度变化的仪器。可对历史温度变化曲线进行显示。通过按键操作,可查阅不同日期及不同时间段内的温度变化。可连续记录5天内大气中的温度变化数据,并可与LED相连进行观测及记录。

记录式湿度计采用最新型的湿度传感器,具有测量准确、显示直观、使用维护方便等特点,是专门用于连续自动记录环境中空气相对湿度变化的仪器。是专门用于连续自动记录环境中空气相对湿度变化的仪器。可对历史湿度变化曲线进行显示,通过按键操作,可查阅不同日期及不同时间段内的湿度变化。可连续记录5天内大气中的湿度变化数据,并可与LED相连进行观测及记录。

气压计采用高精度气压传感器,具有测量准确、显示直观、使用维护方便等特点,是专门用于连续自动记录环境中大气气压变化的仪器。显示屏上对当前气压值进行显示。并对历史气压变化曲线进行显示。通过按键操作,可查阅不同日期及不同时间段内的气压变化。可连续记录5天内大气中的气压变化数据,并可与LED相连进行观测及记录。

两台百叶箱都是由杉木制成,其中一台用来存放温度计、湿度计、气压计、雨量计主机、PM2.5传感器和控制器。另一台则用来存放最高最低温度表和干湿球温度计。干湿球温度计为耐高温有机液体,采用了温度表感,温质革除水银的严格配方,具有良好线性,灵敏度和特大凝聚力,可使感温泡内没有细泡。是煤油、酒精所不能取代的。确保了示值正确性和稳定性,清晰度高于水银示值,使用方便,美观大方。使用方法为转动转盘,使干球温度红刻线对准湿球温度黑刻线小箭头所指示数值既是相对湿度。最高温度计的构造与一般温度表不同,它的感应部分内有一玻璃针,伸入毛细管,使感应部分和毛细管之间形成一窄道。当温度升高时,感应部分水银体积膨胀,挤入毛细管,而温度下降时,毛细管内的水银,由于通道窄,却不能缩回感应部分,因而能指示出上次调整后这段时间内的最高温度。

最低温度计中的感应液是酒精,它是、的毛细管内有一哑铃形游标。当温度下降时,酒精柱相应下降,由于酒精柱顶端表面张力作用,带动游标下降;当温度上升时,酒精膨胀,酒精柱经过游标周围慢慢上升,而游标仍停在原来位置上,因此它能指示上次调整以来这段时间内的最低温度。

数字化校园气象站的出现,让学生更深入了解和掌握了气象知识、锻炼了学生的实时观测能力,并激发了学生通过丰富气象知识而知晓大千世界奥秘的兴趣,是学校办学水平和营造现代科学教育的一大标志,更是现代校园一道亮丽的科学文化景观。